情景理论将下属的成熟程度作为领导选择正确的领导风格的重要依据。领导者同时提供指导性的行为与支持性的行为的领导风格被称为 ()
A.指示(高任务-低关系)
B.推销(高任务-高关系)
C.参与(低任务-高关系)
D.授权(低任务-低关系)
A.指示(高任务-低关系)
B.推销(高任务-高关系)
C.参与(低任务-高关系)
D.授权(低任务-低关系)
A.指导型领导(高任务-低关系)
B.推销行领导(高任务-高关系)
C.参与型领导(低任务-高关系)
D.授权型领导(低任务-低关系)
A.高任务-低关系的指示型风格
B.高任务-高关系的推销型风格
C.低任务-高关系的参与型风格
D.低任务-低关系的授权型风格
A.高任务~低关系,高任务~高关系,低任务~高关系,低任务~低关系
B.高任务~高关系,高任务~低关系,低任务~低关系,低任务~低关系
C.低任务~低关系,高任务~低关系,低任务~高关系;高任务~高关系
D.低任务~高关系,高任务~低关系,低任务~低关系,高任务~高关系
A.命令型领导方式(高工作与低关系):领导者定义角色,告诉下属应该干什么怎么干以及何时何地的去干
B.说服型领导方式(高工作与高关系):领导者同时提供制造性的行为与支持性的行为
C.参与型领导方式(低工作与高关系):领导者与下属共同决策,领导者的主要角色是提供便利条件与沟通
D.授权型领导方式(低工作与低关系):领导者提供极少的指导和支持
E.全职型领导方式(低工作与低关系):领导者增强极多的指导和支持
A.高任务一低关系
B.高任务一高关系
C.低任务一高关系
D.低任务一低关系
A.命令式——说服式——参与式——授权式
B.命令式——参与式——说服式——授权式
C.高工作低关系——低工作高关系——高工作高关系——低工作低关系
D.低工作高关系——高工作低关系——高工作高关系——低工作低关系
A.高任务、高关系
B.低任务、高关系
C.低任务、低关系
D. 高任务、低关系