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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）A．集体教育模式B．道德认知发展模式

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是（）

A．集体教育模式

B．道德认知发展模式

C．社会学习模式

D．体谅模式

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第1题

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是( )。

A.集体教育模式

B.道德认知发展模式

C.社会学习模式

D.体谅模式

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第2题

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是A.集体教育模式B.道德认知发展模式C.

发现并重视团体生活对个人道德思维方式深刻影响的德育模式是

A.集体教育模式

B.道德认知发展模式

C.社会学习模式

D.体谅模式

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第3题

采取合理的惩罚这种教育手段的德育模式是A．道德认知发展模式B．体谅模式C．社会学习模式D．集体教育

采取合理的惩罚这种教育手段的德育模式是

A．道德认知发展模式

B．体谅模式

C．社会学习模式

D．集体教育模式

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第4题

采用“平行教育影响”方法的德育模式是A．道德认知发展模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．集体教育

采用“平行教育影响”方法的德育模式是

A．道德认知发展模式

B．价值澄清模式

C．社会学习模式

D．集体教育模式

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第5题

为避免灌输与说教而大量使用道德问题情境激发学生角色认取和主动思考的德育模式,除道德认知发展模式外,还有（）

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会学习模式

D.集体教学模式

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第6题

社会是变化发展的，不能仅传授他们固定的价值观点，要教会学生如何分析不同的道德价值。这反映的德

育模式是（）

A.体谅模式

B.集体教育模式

C.价值澄清模式

D.社会学习模式

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第7题

把道德情感的培养置于中心地位的道德教育模式是（）

A.价值澄清模式

B.体谅模式

C.社会学习模式

D.认知发展模式

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第8题

在品德发展过程中，个体主要通过社会榜样、观察学习等替代强化习得道德行为的模式称为（）

A.体谅模式

B.价值澄清模式

C.社会学习模式

D.道德认知发展模式

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第9题

持“培养具有‘环境能力’、能主动行动的公民”这一德育目的观的德育模式是（）。

A.道德认知模式

B.价值澄清模式

C.体谅模式

D.社会行动模式

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