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作物育种工作总体来说是一个人工创造（）的过程

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第1题

按照育种实用价值，作物种质资源可分为（)。

A.地方品种

B.主栽品种

C.原始栽培类型

D.野生近缘种

E.人工创造的种质资源

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第2题

种质资源在作物育种中的作用有哪些？

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第3题

生物进化三大要素变异、遗传、选取是作物育种工作创造、稳定选取优良变异重要理论根据。（)

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第4题

土壤田间持水量与凋萎系数之差即为最大有效水量，这些范围内的水分对作物来说是同等有效的（）

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第5题

分子设计育种是指根据不同作物的具体育种目标，以生物信息学为平台，以（）和（）等数据库为基础。

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第6题

若商品零售价格指数为110%，则表示（)。

A、所有商品的价格都上涨了

B、所有商品的价格都下跌了

C、商品价格有涨有落，总体来说是上涨了

D、商品价格有涨有落，总体来说是下跌了

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第7题

组织学派为什么认为公共政策执行从根本上说是一个组织过程？

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第8题

从作物育种的角度，简述自交和异交的遗传效应。

此题为判断题(对，错)。

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第9题

动、植物和微生物新品种选育（育种)实际上是一个人工进化过程，只是以选择强度更大的人工选择代替了自然选择，其选择的条件是育种者的要求。（)

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第10题

人工选择在作物进化过程中的作用。

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第11题

间套作作物选择方面，在作物的选择上要求作物的()相似，合理地选择()的作物或人工提供不同的条件。

间套作作物选择方面，在作物的选择上要求作物的（)相似，合理地选择（)的作物或人工提供不同的条件。

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