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第1题
雷江华的学前儿童特殊教育理论认为特殊儿童可分为：（)。
A.智力异常儿童
B.语言发展障碍儿童
C.广泛性发育障碍儿童
D.生理发展障碍儿童
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第2题
孤独症是一种脑发育性障碍，以（)为主要特征。
A.社会交往障碍
B.沟通交流障碍
C.重复局限的兴趣行为
D.对视时间短
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第3题
《精神疾病诊断与统计手册—第5版》(DSM-5)中的自闭症谱系障碍包含下列哪些()。
A.自闭症
B.儿童瓦解性障碍
C.阿斯伯格综合征
D.广泛性发育障碍非特定型
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第4题
不属于孤独谱系障碍是（)
A.孤独症
B.童年瓦解症
C.阿斯伯格综合征
D.特定的广泛发育障碍
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第5题
以下类型不属于孤独症类型范畴的是:()
A、典型孤独症
B、阿斯伯格症
C、广泛性发展障碍一未分类型(PDD-NOS)
D、强迫症
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第6题
以下哪些是儿童孤独症的典型症状()
A.意识障碍
B.社会交往障碍
C.交流障碍
D.兴趣狭窄
E.行为刻板
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第7题
特殊儿童主要包括：()。
A.智力超常和落后儿童
B. 孤独症儿童
C. 肢体残疾儿童
D. 视听障碍儿童
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第8题
不属于儿童心理行为发育问题的是（)
A.脑瘫
B.智力低下
C.孤独症
D.听力障碍
E.生长迟缓
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第9题
以下哪些是儿童孤独症的典型症状()
A.意识障碍
B.社会交往障碍
C.交流障碍
D.兴趣狭窄
E.刻板重复的行为方式
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第10题
童年瓦解性障碍:又称Heller综合征、婴儿痴呆。患儿2岁以前发育完全正常,起病后已有技能迅速丧失,并出现和儿童孤独症相似的交往、交流障碍及刻板、重复的动作行为。（)
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