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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。

A.掌握技能

B.利用知识

C.理解知识

D.掌握技巧

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第1题
学生掌握知识的基本阶段是:引起求知欲,感知教材,理解教材,( ),运用知识,检查知识、技能和技巧。

A.掌握知识

B.巩固知识

C.获取知识

D.复习知识

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第2题
中学教学过程的基本阶段包括()

A.引发学习动机

B.感知和理解课程内容

C.巩固知识和技能课

D.应用知识和技能

E.对学生掌握课程内容情况的检查和评定

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第3题
能力、知识和技能之间的关系表现在( )。

A.能力是在掌握知识和技能过程中形成与发展起来的

B.技能是知识转化为能力的中间环节

C.知识掌握要以能力为前提

D.知识获得和技能掌握要比能力形成与发展慢

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第4题
学习成功的关键在于()。

A.掌握学习策略

B.掌握应用知识的技能

C.掌握知识难点

D.掌握增强自信心的技能

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第5题
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布鲁姆就学生学习结果划分的三大领域是()

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第6题
学习是通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得()的活动。

A.知识与技能

B.文化

C.教育

D.金钱

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第7题
在能力与知识、技能的关系上,下面说法正确的是()

A.一个人能力的高低会影响他掌握知识、技能的水平

B.掌握知识、技能是形成能力的前提

C.能力是在掌握知识和技能的过程中形成和发展起来的

D.可以根据掌握知识、技能的多少判断一个人的能力大小

E.能力的本质与知识是不同的

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第8题
在教育目标的分类中,美国教育心理学家布卢姆就学生学习结果划分的三大领域是____。

A.知识、技能和技巧

B.知识、理解和应用技能

C.认知、情感和动作技能

D.认知、应用和评价技能

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第9题
大学生的学习既要掌握知识,又要借助学习过程发展智力,下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是_______

A.掌握知识是发展智力的基础

B.学生掌握的知识多,智力发展水平就一定高

C.发展智力是掌握知识的重要条件

D.掌握知识和发展智力在大学生的发展中需要并重

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