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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

课程与教学的评价,依据不同的标准可以有多种不同的分类方式。其中,效果评价与内在评价所依据的分类标准是()。

A.评价的作用性质

B.评价与预定目标的关系

C.评价关注的焦点

D.评价的方法

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第1题
依据不同的标准,课程评价可被分为不同的类型。根据评价的作用和性质,可把评价分为诊断性评价、
形成性评价____ 和总结性评价。

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第2题
课程评价可分为内部评价与外部评价,其划分的依据是()A.评价实施阶段的不同B.评价主体的不同C.评
课程评价可分为内部评价与外部评价,其划分的依据是()

A.评价实施阶段的不同

B.评价主体的不同

C.评价对象的不同

D.评价所发挥作用的不同

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第3题
依据评价主体的不同,将课程评价分为自我评价与他人评价。()
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第4题
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与 教学的评价进行评价叫

A.自评价

B.相对评价

C.他评价

D.元评价

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第5题
项目财务评价与企业财务分析的区别不包括:()。

A.评价的目的不同

B.评价的时间跨度不同

C.评价时依据的数据不同

D.运用的评价方法相同

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第6题
将评价分为形成性评价、诊断性评价和总结性评价的依据是()A.评价的目的B.评价在教学活动
将评价分为形成性评价、诊断性评价和总结性评价的依据是()

A.评价的目的

B.评价在教学活动中的作用不同

C.评价的规范程度

D.结果解释所参照的标准

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第7题
根据评价标准的不同和解释方法的不同,可以把教学评价分为()。

A.标准参照评价

B.常模参照评价

C.自我评价

D.他人评价

E.总结性评价

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第8题
依据评价基准不同,教学评价分为相对评价和绝对评价。下面关于这两种评价方式的描述不正确的是()。

A.相对评价是在被评价对象的群体中建立基准,通常以该群体的平均水平为基准

B.绝对评价是将教学评价基准建立在被评价对象的群体之外,通常以教学大纲规定的教学目标为依据来制定这一基准

C.相对评价中,基准会随群体的不同而变化,有利于判断每一个成员在群体中的相对优劣

D.相对评价不宜判断个体与教学目标的距离,也不易分辨学生之间在学习方面的真实差异

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第9题
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。A.形成性评价和总结性评价B.
关于教学测量与评价的分类,按教学评价的功能分类可分为()。

A.形成性评价和总结性评价

B.常模参照评价和标准参照评价

C.配置性评价和诊断性评价

D.正式评价和非正式评价

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