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[主观题]

艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是 A.生理发育B.智力发展C.个性特征D.活动特点

艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是

A.生理发育

B.智力发展

C.个性特征

D.活动特点

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第1题

根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()A.弗洛依德B.皮亚杰C.艾里康宁和

根据个体认知发展水平作为标准划分心理发展阶段的心理学家是()

A.弗洛依德

B.皮亚杰

C.艾里康宁和达维多夫

D.埃里克森

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第2题

艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动（0～1岁)；摆弄实物活动（1～3岁)；游戏

艾利康宁和达维多夫把儿童心理发展分为：直接的情绪性交往活动(0～1岁)；摆弄实物活动(1～3岁)；游戏活动(3～7岁)；基本的学习活动(7～11岁)；社会有益活动(11～15岁)；专业的学习活动(15～17岁)，这一划分标准属于

A.生理发展标准

B.种系演化标准

C.智力发展标准

D.人格发展特征标准

E.活动特点标准

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第3题

达维多夫把儿童主导活动的变迁作为划分年龄阶段的标准中基本的学习活动属于()。

A.婴儿期

B.学龄初期

C.学前期

D.青年初期

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第4题

弗洛伊德划分儿童心理发展阶段的标准是（）

A.生理发展

B.人格特征

C.“里必多”投放身体的部位

D.主导活动

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第5题

弗洛伊德划分心理发展年龄阶段的标准是( )。

A.“性”的发展

B.矛盾或危机

C.智力的内化

D.言语的发展

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第6题

以下哪项不是儿童年龄阶段的划分依据（）

A.身高和体重

B.生理特点

C.病理特点

D.解剖特点

E.发育规律

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第7题

雷江华的学前儿童特殊教育理论认为特殊儿童可分为：（)。

A.智力异常儿童

B.语言发展障碍儿童

C.广泛性发育障碍儿童

D.生理发展障碍儿童

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第8题

艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A．力比多B．心理社会危机C．自我的调节作用D．心理防御机制

艾里克森划分人格发展阶段的标准是（）。

A．力比多

B．心理社会危机

C．自我的调节作用

D．心理防御机制

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第9题

埃里克森认为划分心理发展阶段的主要标准是( )。

A.“性”的发展

B.矛盾或危机

C.智力的内化

D.言语的发展

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