题目内容
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[判断题]
教师应当注意倾听学生的问题,并了解学生提问时背后的动机;对学生的观点保持敏感和重视,理解学生提问背后对知识的误解或思考的误区。()
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A.接受学生意见的程度,创造不同的社会情绪气氛
B.对有不同期望的学生提供不同的反馈
C.向不同期望的学生提供难度不等的学习材料
D.允许学生提问并耐心倾听学生回答问题
A.指导教师在进行提问时,可以随意进行
B.提问应该以教师和学生的知识为基础
C.提问的技巧是针对单个学生进行
D.每次提问的内容应该对上一个问题起总结作用
B.凡是已形成的提问框架,要注意单个问题之间前后的内在联系,问题排列要符合学生的思维进程。提问时把握好时机,使学生能循序渐进,解决主问题;
C.对学生回答的反应,应坚持以表扬为主的原则;
D.提问的时机要得当;