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[主观题]

推动英国学前教育发展的第一个教育法令是1944年制定的()

A.<哈多报告>

B.<教育白皮书>

C.<普洛登报告书>

D.<巴特勒法案>

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第1题
学前教育机构是儿童走出家庭的第一个教育机构。 ()

学前教育机构是儿童走出家庭的第一个教育机构。 ()

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第2题
日本学前教育史上第一部比较完整而独立的,标志日本学前教育走上制度化发展道路的法令是()。

A.《幼儿园保育及设备规程》

B.《幼儿园令》

C.《保育大纲》

D.《幼儿园教育大纲》

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第3题
《幼稚园课程标准》作为中国第一个由国家颁布的幼儿园课程标准,是专家学者总结自己实践经验和借鉴西方学前教育发展经验编写而成。它是符合国情实际的,对促进我国学前教育的科学化,推动我国学前教育发展起到了重要作用。()
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第4题
推动城乡义务教育一体化发展,高度重视(),办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努

推动城乡义务教育一体化发展,高度重视(),办好学前教育、特殊教育和网络教育,普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

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第5题
世界上第一个在政策上推动文化产业发展的国家是()

A.美国

B.英国

C.法国

D.日本

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第6题
世界上第一个颁布义务教育法令的国家是()A.美国B.英国C.德国D.法国

世界上第一个颁布义务教育法令的国家是 ()

A.美国

B.英国

C.德国

D.法国

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第7题
我国幼教史上第一个重要法令是1938年国民党教育部正式公布的()

A.《幼儿园规程》

B.《幼儿教育规程》

C.《幼稚园规程》

D.《学前教育规程》

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第8题
《巴尔福教育法》是英国教育制度发展史上的一个极其重要的法令,是英国战后教育改革的总的指导文件和法律基础,开了世界各资本主义国家拟订、颁布战后教育改革法的先例,同时也对战后英国教育发展的基本方针语言政策产生了巨大的影响。()
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第9题
简述英国学前教育发展存在的问题。
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第10题
促进教育公平,推动义务教育均衡发展和城乡一体化,完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制,鼓励()阶段学校多样化发展。
促进教育公平,推动义务教育均衡发展和城乡一体化,完善普惠性学前教育和特殊教育、专门教育保障机制,鼓励()阶段学校多样化发展。

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第11题
发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一教育原则的是()

A.中国学前教育研究会

B.日本幼儿教育协会

C.美国幼儿教育协会

D.英国幼儿教育协会

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