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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

20世纪40年代到70年代早期，这个时期被称为行为研究时期，侧重研究领导风格。（)

20世纪40年代到70年代早期，这个时期被称为行为研究时期，侧重研究领导风格。()

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第1题

从20世纪40年代开始，传播效果研究开始进入第二个时期，这个时期的主要研究领域有三个，即一是()，二是();三是()。

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第2题

从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（）

A.“皮下注射”研究

B.“有限效果”研究

C.传播流程研究

D.说服性传播的效果研究

E.“使用与满足”研究

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第3题

国外现代教育技术的初创时期的时间为()

A.20世纪50年代

B.20世纪60年代

C.20世纪70年代

D.20世纪40年代

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第4题

工作设计的发展经过四个时期，其中工作专业化时期是（)。

A.19世纪初到20世纪40年代

B.20世纪40年代到60年代

C.20世纪60年代到80年代

D.20世纪80年代至今

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第5题

工作设计的发展经过四个时期，其中工作轮换和工作扩大化时期是（)。

A.19世纪初到20世纪40年代

B.20世纪40年代到60年代

C.20世纪60年代到80年代

D.20世纪80年代至今

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第6题

日本现代书法最辉煌的时期是()

A.20世纪30年代至70年代

B.20世纪70年代至80年代

C.20世纪40年代至90年代

D.以上选项都不正确

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第7题

从40年代开始，传播效果开始进入第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有（）

A.传播流程研究

B.议程设置理论研究

C.说服性传播的效果研究

D.使用与满足研究

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第8题

工作设计的发展经过四个时期，其中运用社会技术系统方法时期是（)。

A.19世纪初到20世纪40年代

B.20世纪40年代到60年代

C.20世纪60年代到80年代

D.20世纪80年代至今

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第9题

工作设计的发展经过四个时期，其中工作丰富化及其特征再设计时期是（)。

A.19世纪初到20世纪40年代

B.20世纪40年代到60年代

C.20世纪60年代到80年代

D.20世纪80年代至今

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