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[主观题]
为了起到一箭双雕的作用，语言能力的训练素材采用人格魅力内容。（)
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H、记忆力
A.愉悦感是一旦你做了，必然激发逼人喜欢你的第一重能力。
B.人格魅力，在一定程度上，已经是被量化科学。
C.因为人格魅力是艺术，有太多不确定性，所以愉悦感的激发不是必然的。
D.按照科学的步骤训练和运用，人格魅力可以快速提升。
A.愉悦感是一旦你做了，必然激发逼人喜欢你的第一重能力。
B.人格魅力，在一定程度上，已经是被量化科学。
C.因为人格魅力是艺术，有太多不确定性，所以愉悦感的激发不是必然的。
D.按照科学的步骤训练和运用，人格魅力可以快速提升。
A.听话能力
B.临场发挥能力
C.情感表现能力
D.语言组织能力
A.非语言行为“重复”和“认可”语言信息
B.非语言信息可“代替”和“调节”语言信息
C.非语言信息能起到“加强”语言内容的作用
D.非语言信息“否认”语言信息
