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[单选题]

1980年向联合国教科文组织第21届大会提交《多种声音,一个世界》报告的是()

A.联合国教科文组织总干事姆博

B.国际交流问题研究委员会

C.国际新闻学会

D.不结盟国家组织

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第1题
编写《多种声音,一个世界》报告的国际组织是()

A.不结盟国家组织

B.联合国教科文组织

C.联合国新闻委员会

D.联合国经社理事会

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第2题
1976年3月,在突尼斯举行的()上,第一次明确地提出了建立国际新闻传播新秩序的口号。

A.联合国教科文组织第16届大会

B.不结盟国家传播问题讨论会

C.联合国教科文组织第19届大会

D.不结盟国家新闻部长会议

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第3题
《学会生存--教育世界的今天和明天》这部书。它是时任法国总理和教育部部长埃德加·富尔在1972年作为国际教育发展委员会主席向联合国教科文组织提交的报告。()
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第4题
1961年由()共同发起,在罗马签订了《保护表演者、录音制品制作者与广播组织公约》,简称《罗马公约》。

A.教科文组织和世界知识产权组织

B.联合国国际劳工组织和教科文组织

C.联合国国际劳工组织、教科文组织和世界知识产权组织

D.联合国国际劳工组织和世界知识产权组织

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第5题
1993年联合国教科文组织成立了“国际21委员会”,提出“()、学会做事、学会做人、学会共处”是未来教育的四大基础支柱。

A.学会求知

B.学会认字

C.学会生存

D.学会生活

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第6题
1976年3月在突尼斯召开的不结盟国家传播问题讨论会上,以印度为首的不结盟国家首次向联合国教科文组织提出建立()。

A、世界信息与传播新秩序

B、缩小“数字鸿沟”

C、网络安全国际治理规则

D、网络空间命运共同体

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第7题
“人与生物圈科学规划”是著名的环境保护活动,由()组织

A.教科文组织

B.联合国人类居住委员会和人类居住中心

C.联合国经济与社会理事会

D.世界环境与发展委员会

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第8题
《世界版权公约》的制定机构是()

A.世界知识产权组织

B.联合国教科文组织

C.WTO

D.经济合作开发组织

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第9题
1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育———财富蕴藏其中》中,提出了面向21世纪教育的四大支柱,即:要培养学生“学会认知、学会做事、学会()、学会生存”四种本领。

A.体验

B.理解

C.发展

D.共处

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