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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

认知加工过程障碍学习困难评估的内容包括（)。

A.排除因素

B.儿童的早期经历

C.智力水平

D.儿童的基本认知加工能力

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第1题

属于对认知加工过程障碍学习困难儿童进行诊断与评定标准化测验的是（)。

A.瑞文标准推理测验

B.福斯泰格视知觉发展测验

C.儿童核对任务测验

D.儿童认知能力诊断量表

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第2题

学习障碍儿童的主要特征是（)。

A.神经系统特征

B.认知(智力)特征

C.个性特征

D.社会性特征

E.学习障碍儿童的心理行为问题

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第3题

视觉障碍儿童人格发展的影响因素包括（)

A.年龄

B.早期生活环境

C.认知局限性

D.目盲程度

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第4题

考虑儿童认知发展阶段的划分应当兼顾思维能力的两个方面因素（)

A.思维加工能力与思维加工程度

B.思维加工能力与思维加工材料

C.思维加工程度与思维加工材料

D.思维加工种类与思维加工材料

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第5题

下列不属于影响儿童品德发展的内部因素的是（）

A.认知失调

B.智力水平

C.道德认知

D.同伴群体

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第6题

智力障碍儿童的教育与训练主要包括（)领域

A.动作能力训练

B.语言交往能力训练

C.认知能力训练

D.生活自理能力训练

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第7题

学习困难是小学儿童常见的心理问题，一般而言，学习困难的标准包括（)

A.学习过程表现异常

B.人际关系不良

C.学业不良

D.智力正常

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第8题

下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现()

A.社会交往

B.言语交流障碍

C.意识障碍

D.智力缺陷

E.认知缺陷

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第9题

以下选项中，属于我国儿童青少年心理健康标准评估层面的是？（）

A.智力发展水平

B.情绪稳定性

C.学习适应性

D.自我认知客观化程度

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第10题

下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现（)A．社会交往障碍B．言语交流障碍C．智力和认知缺陷D．

下列哪项不属于儿童孤独症的主要临床表现()

A．社会交往障碍

B．言语交流障碍

C．智力和认知缺陷

D．意识障碍

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