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[主观题]

一位老师在上完《装在套子里的人》第一节课,是如此结束的:恋爱,多么诱人的字眼;一个哲人说过,如

一位老师在上完《装在套子里的人》第一节课,是如此结束的:

恋爱,多么诱人的字眼;一个哲人说过,如果没有爱情,人间将成为一座坟墓。的确如此,就连别里科夫这样一个把自己装在套子里与世隔绝的人,也禁受不住爱情的诱惑,居然从套子里探出头来,要品尝一下恋爱的滋味了。像他这样的人,会获得姑娘的爱吗?他的爱情结局将会怎样呢?我们下一节课将会讨论这些问题。

这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第1题
《套中人》中的装在套子里的卫道者形象是()

A.别里科夫

B.聂赫留朵夫

C.巴扎洛夫

D.奥勃洛摩夫

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第2题
体现了卡夫卡的存在主义哲学观念的是()A.《装在套子里的人》B.《变形记》C.《乡村医生》D.《判决》
体现了卡夫卡的存在主义哲学观念的是()

A.《装在套子里的人》

B.《变形记》

C.《乡村医生》

D.《判决》

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第3题
契诃夫的著名作品,除了《装在套子里的人》外,还有()

A.《哥萨克》

B.《第六号病房》

C.《樱桃园》

D.《一个地主的早晨》

E.《埃阿斯》

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第4题
把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中。这样的人:()

A、错置了爱情的地位

B、误把友情当爱情

C、只重过程不重结果

D、功利化地对待爱

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第5题
流苏沉思了半晌,不由的恼了起来道:“你干脆说不结婚,不就完了!还得绕着大弯子!什么做不了主?连
我这样守旧的人家,也还说‘初嫁从亲,再嫁从身’哩!你这样无拘无束的人,你自己不能做主,谁替你做主?”这段话是表明他们之间没有爱情,谁也不想结婚。()

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第6题
一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采
一位老师在教学完《阿Q正传》之后,是如此结束的:

这个可笑可悲又可怜的人在现实中吃亏了以后,便采取自欺欺人的精神胜利法以取得满足和胜利,为了‘革命’而葬送了自已的性命.大家都明了这归结为当时的社会制度。可身在二十一世纪的我们还有人也用精神胜利法应对一些事情,精神胜利法是否一无是处,有它存在的价值和意义吗?

这样的结束语主要采用的是什么方式?有什么效果?

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第7题
“非常理性地分析对恋爱对象的期望,对可考虑的人进行比较,挑出最令自己满意的恋人,建立共同的爱情目标。”是对哪种爱情风格的描述?

A.友谊爱

B.依附爱

C.利他爱

D.现实爱

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第8题
在大学里要怎样谈一场美好的恋爱呢?

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第9题
()孙二娘给武松的戒刀是插在什么套子里的?

A.羊皮鞘

B.鱼皮鞘

C.狗皮鞘

D.狼皮鞘

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