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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

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第1题

新课程提倡的三维教学目标是指()

A.知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观

B.情感、态度和价值观

C.知识、技能和方法

D.知识、技能和情感

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第2题

当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标是____。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度和价值观

D.以上都是

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第3题

我国教育部在《基础教育课程改革纲要（）》中,将教学目标分为知识与技能、过程与方法和

A.情感态度与价值观

B.应用与创新

C.社会责任

D.意识与态度

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第4题

教学目标设计中的“三维目标”是指（）

A.知识、情感、意志

B.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

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第5题

新课标改革中提出的课程三维目标是（）

A.基本知识、基本技能、基本素质

B.知识、智力、能力

C.德育、智育、体育

D.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

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第6题

新课程改革中提出的课程“三维目标”是()。 A.知识、智力、能力B.基本知识、基本技能、基础性

新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）。

A.知识、智力、能力

B.基本知识、基本技能、基础性学历

C.知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观

D.知识、智力、情感

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第7题

新课程标准中提出的三维学习目标是指（)。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观

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第8题

新课程的三维目标是()。

A.提高自我素质

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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第9题

着眼于人的完整性，我国基础教育新课程改革追求教学目标的三维统一，即将知识与技能、（）三者统一起来

A.理性与感性

B.个人发展与社会发展

C.过程与方法

D.情感态度与价值观

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