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奴隶社会和封建社会,学校的教育目的不是培养军事人才。()

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第1题
奴隶社会和封建社会,学校的教育目的是促进人的发展。()
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第2题
我国教育目的的基本精神不是培养社会主义现代化建设人才。()
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第3题
学校以“四书”“五经”为主要教育内容的是()。

A.中国奴隶社会

B.中国封建社会

C.西方奴隶社会

D.西方中世纪

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第4题
以“明人伦”为教育目的,是哪个时期的教育思想?()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会初期

D.封建社会末期

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第5题
决定教育目的的不是学校。()
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第6题
古代社会教育包括()和()学校始建于()社会,古代教育的内容是()()()()()()欧洲奴隶社
会出现过两种著名的教育体系()和()欧洲封建社会的两种教育体系是()和();教会培养教士和僧侣,教育内容是七艺:包括三科()()();四学()()()()骑士教育培养骑士,教育内容是骑士七技:()()()()()()()

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第7题
外国军事思想,主要指西方奴隶社会、封建社会、资本主义社会时期的政治家、思想家和军事家关于战争、军队等一系列军事问题的理性认识,是西方国家各历史阶段军事实践经验的理论升华。()
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第8题
上课不是学校的中心工作,是学校实施全面发展教育,实现教育目的的基本过程。()
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第9题
学校产生于()A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

学校产生于()

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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第10题
学校产生于()。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

学校产生于()。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.封建社会

D.资本主义社会

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