题目内容
（请给出正确答案）
A.让孩子在语言方面开始进行交流性的语言
B.让孩子在语言认知方面掌握物品功能、外形和类别的知识
C.让孩子学习上小组课的技巧
D.在对话式的练习中不使用物品，只用语言和孩子沟通
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A.在学习写字开始的时候，给孩子一个边界的概念
B.在常识方面以生活认知为主
C.在数学方面，尽量教一些数学在生活中的应用
D.在认字方面，注意孩子是否认识和理解字的含义
A.当地的教委对于不同年龄阶段的孩子的能力要求
B.孩子家长一定要让孩子进入普通学校
C.孩子在词汇、语言、社交上是否已有一定的积累
D.孩子的能力和他欠缺的能力
A.正确把握语言教育的内容
B.在日常生活中培养孩子的语言表达能力
C.运用上课的理论知识完成幼儿的语言教育
D.创设温馨的语言环境，促进幼儿语言的发展
A.活动性游戏
B.发展语言的游戏
C.音乐及娱乐游戏
D.智力游戏
A.小学低年级的孩子，成绩高点低点有什么区别呢？关键是品格和习惯的培养。
B.只关注孩子成绩而不注重品德和习惯培养，这就是你们平时的家庭教育吗？
C.家长孩子的第一任老师，不仅注重孩子学习成绩，更注重品德和习惯培养
D.你怎么能只关注孩子成绩而不关注品德和习惯培养呢？
