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第3题
与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调A．社会起因B．个体起因C．婴儿期的发展D
与皮亚杰的认知发展理论相比，维果茨基的认知发展理论更强调
A．社会起因
B．个体起因
C．婴儿期的发展
D．青少年期的发展
第5题
“文化历史发展理论”是前苏联心理学家（)提出的A．乌申斯基B．赞可夫C．维果茨基D．科尔伯格
“文化历史发展理论”是前苏联心理学家()提出的
A．乌申斯基
B．赞可夫
C．维果茨基
D．科尔伯格
第9题
在教育领域的研究中,持有 观点的研究者重视研究新手和专家、差生和优生、儿童和成人解决问题能力的差异,试图由此确定新手、差生、儿童的认知能力低下的原因
A.皮亚杰的认知发展理论
B.认知发展的信息加工理论
C.维果茨基的认知发展理论
D.社会文化理论
第11题
行为主义的幼儿园课程的理论基础是（)A.华生的理论B.维果茨基的理论C.皮亚杰的理论D.杜威、皮亚杰、
行为主义的幼儿园课程的理论基础是()
A.华生的理论
B.维果茨基的理论
C.皮亚杰的理论
D.杜威、皮亚杰、维果茨基的理论
