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第4题
课程目标基本价值取向是为学生的终身学习奠定基础。课程设计目标价值取向的变革具体表现为：升学和就业并重;注重学生基础学力的养成，培养合格的公民;注重基础实施和基本技能的养成;提倡人文素养和科学素养相统一。()此题为判断题(对，错)。
第6题
培养规培学员医学人文与职业素养能力，可以通过以下哪些途径进行（)。
A.开设医学人文与职业素养培养的相关课程
B.在教学活动中有机融入医学人文与职业素养内容
C.开展医学人文与职业素养相关的社会实践活动
D.鼓励参加党团活动加强思政教育
E.以上都是
第8题
建设学习型政治机关、培养学习型政治干部，着力提高（),增强掌握思想、抓建组织、服务中心、帮带解难、言传身教的能力。
A.政治素养、军事素养、科技素养、历史素养
B.政治素养、军事素养、信息素养、人文素养
C.政治素养、业务素质、心理素质、体能素质
D.政治素质、思想素质、人文素质、身体素质
第9题
在社会主义市场经济条件下,既然价值观念存在多种多样性,那么价值导向也应该是多元的。（)A．正确B．
在社会主义市场经济条件下,既然价值观念存在多种多样性,那么价值导向也应该是多元的。()
A．正确
B．错误
