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[主观题]

《指南》从()领域描述幼儿的学习与发展

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

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第1题
《指南》从()等五个领域描述幼儿学习与发展

A.健康、科学、语言、社会、艺术

B.健康、语言、音乐、社会、科学

C.健康、数学、语言、社会、艺术

D.体育、科学、语言、社会、艺术

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第2题
有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。A.2010年9月,教育部发布此《指南》B.《指

有关《3—6岁儿童学习与发展指南》,以下说法错误的是()。

A.2010年9月,教育部发布此《指南》

B.《指南》用于指导幼儿园和家庭实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展

C.《指南》提出3—6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议

D.《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展

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第3题
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由()和()两部分组成。

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第4题
《3-6岁儿童学习与发展指南》从()领域描述了幼儿的学习与发展。

A.健康

B.语言

C.社会

D.科学

E.艺术

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第5题
指南从()5个领域描述幼儿的学习与发展

A.健康、语言、品德、科学、艺术

B.健康、语言、品德、数学、艺术

C.健康、语言、社会、科学、艺术

D.健康、语言、社会、数学、艺术

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第6题
《指南》从哪五个领域描述幼儿的学习与发展()

A.运动、语言、社会、数学、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.运动、音乐、社会、数学、美术

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第7题
《3-6岁儿童学习与发展指南》从()五个领域描述幼儿的学习与发展

A.语文、数学、科学、健康、音乐

B.语言、科学、美术、音乐、心理健康

C.语言、科学、社会、艺术、健康

D.语文、科学、音乐、美术、健康

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第8题
《3-6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域描述幼儿学习与发展,分别对3
至4岁、4至5岁、5至6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理期望。同时,针对当前学前教育普遍存在的困惑和误区,为广大家长和幼儿园教师提供了具体、可操作的指导、建议()

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第9题
64.3~6岁儿童指南是从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习发展()
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第10题
《指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由学习与发展目标和教育建议两部分组成()
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