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[判断题]

在儿童刚入园的两周内，教师可以把儿童分成小组进行教学活动，时间要短。（)

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第1题

教学活动中要尊重儿童，充分认识儿童在教学活动中的主体地位，了解儿童的学习方式和学习特点。（)

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第2题

教师在教学活动中，应该观察和理解儿童的游戏。（)

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第3题

教师在教育教学活动中要充分考虑听觉障碍儿童的思维特点，要重视()的运用。

A.讨论法

B.讲授法

C.直观教学方法

D.小组合作教学法

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第4题

赫尔巴特提出了“儿童中心论”，主张教师应以儿童的发展为目的，围绕儿童的需要和活动组的教学。（)

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第5题

幼儿园教学活动设计是指教师在尊重学前儿童身心发展的特点和规律，在了解和掌握学前儿童现有水平和发展需求的基础上，对教学活动的目标、内容、实施步骤等进行设计的方案。（)

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第6题

复式教学是把两个年级以上的儿童编在一个教室里，由一位教师在同一课内分别对不同年级的学生进行教学的组织形式。（)

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第7题

学前儿童体育教学的注意事项包括建立体育教学活动的常规和教师起示范作用。（)

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第8题

运用市场营销参观式考察进行教学，需要将组织学生分成若干个小组，教师无需进行指导。（)

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第9题

在欣赏教学活动中,教师要给儿童以足够的观看欣赏时间,然后让他们用简洁的语言说出自己的真实感受（）

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第10题

在欣赏教学活动中，4-5岁的儿童适用的教学方法主要是教师讲解加少量提问。（)

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第11题

综合性课程是在儿童群体中实施的,儿童常以小组的方式展开活动。（)

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