更多“()的完善,是儒家最基本的价值追求”相关的问题
第2题
儒家的经典《礼记》明确提出,“修身”是齐家、治国、平天下的前提和基础。这反映中华民族优良道德美德的是()。
A.推崇仁爱原则,注重以和为贵
B.追求精神境界,向往理想人格
C.强调道德修养,注重道德践履
D.提倡人伦价值,重视道德义务
点击查看答案
第5题
中国古代文学追求温柔敦厚的艺术品格与儒家讲求中庸精神有直接的关系。()
点击查看答案
第6题
一些企业所以衰败、出现悲剧,其深层次的原因是领导者的()缺陷造成的。
点击查看答案
第7题
追求的理想人格是“任侠”,是哪一派的主张()。
点击查看答案
第8题
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。如儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是()。
A.英雄、隐士、侠客、君子
B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、英雄、隐士
D.君子、侠客、隐士、英雄
点击查看答案
第9题
春秋战国时期诸子百家的世界观人生观,为中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是 ()
A.君子、侠客、隐士、英雄
B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、英雄、隐士
D.英雄、隐士、侠客、君子
点击查看答案
第10题
春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观,为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。与儒家、墨家、道家、法家所崇尚的理想人格相对应的排列组合是()
A.君子、侠客、隐士、英雄
B.英雄、侠客、隐士、君子
C.君子、侠客、英雄、隐士
D.英雄、隐士、侠客、君子
点击查看答案
第11题
通过对幼儿的行为辅导,可以发展幼儿健全的()。
通过对幼儿的行为辅导,可以发展幼儿健全的()。
A.体格
B.人格
C.性格
D.品格
点击查看答案