题目内容
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[单选题]
随着婴儿的成长,精细动作的发展,表现出明昂的年龄特点:如()
A.2-3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B.1-2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
C.7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
D.1-2岁主要表现出拼插积木,粘贴笑简单的手部控制能力
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A.2-3岁主要表现出拍打、抓握等协调训练
B.1-2岁主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
C.7-12个月主要表现出拿小勺吃饭、喝水等手部协调能力
D.1-2岁主要表现出拼插积木,粘贴笑简单的手部控制能力
A.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
B.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D婴儿的认知能力随两手动作发展的
A.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配
B.婴儿的大动作随两手动作发展而发展
C.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
D.婴儿手眼协调能力的逐步增长
A.婴儿手眼协调能力的逐步增长
B.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
C.精细动作游戏设计和选择与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的
D.婴儿的认知能力随两手动作发展的
A.促进婴儿手部抓握能力,双手协调发展
B.促进婴儿精细动作发展,享受撕纸的愉快
C.锻炼婴幼儿手指的精细动作
D.培养婴幼儿初步的撕,捏,搓纸的能力
婴儿的大动作发展游戏中,()是大动作发展评价的原则。
A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B.促进手眼协调的发展是首要的原则
C.动态静态环境各有不同
D.促进精细动作的发展