题目内容
（请给出正确答案）
A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序
B.查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下
C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明
D.旁观
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A.幼儿园
B.小明监护人
C.小刚监护人
D.小明监护人和幼儿园
A.幼儿园
B.小明的监护人
C.？？小刚的监护人
D.小明的监护人和幼儿园
之后，李老师有意引导涛涛和小朋友一起游戏，提供慢慢地涛涛不再只顾自己的感受也能与同伴分享玩具。(2017年3月教师资格证考试幼儿综合素质真题)
问题：
请结合材料，从教育观角度，评析姜老师的教育行为。
A.张阿姨在地铁上大声喧哗影响到了周围乘客
B.李爷爷遛狗时不牵绳吓到了小朋友
C.小明因为考差了躲在家里偷偷哭泣
D.小丽出去旅游时在当地的石柱上刻字
请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。
A.马上制止，让小明站在教室角落
B.不予理睬，继续课堂教学
C.稍作停顿，批评训斥学生
D.幽默停顿，批评训斥学生
A.小明父母的监护权可以被撤销
B.父母没有为孩子提供健康的家庭环境
C.父母大声训斥小明侵犯了小明的人格尊严
D.小明的父母履行了对小明的监督责任
A.马上制止，让两位同学到班主任办公室解决
B.不予理睬，继续课堂教学
C.批评训斥学生
D.微笑着说：“怎么啦，你们俩都已经是高中生了，有了小矛盾还不会处理双方冷静一下，相信你们能够自己解决的。”
