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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果教学目标是程序性知识,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适当的教学方法是()。

A.自学

B.讲授法

C.指导发现法

D.精讲加变式练习

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第1题
现代心理学研究表明,如果教学目标是传递“言语信息”,在有现成的文字教材条件下,对中学生而言,最适当的方法是( )。

A.自学

B.讲授法

C.指导发现法

D.听说法

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第2题
目前我国小学教学中用得最普遍的教学方法是()

A.谈话法

B. 讨论法

C. 练习法

D. 讲授法

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第3题
案例教学是()。

A.传统讲授法相当的教学方法

B.传统讲授法的辅助方法

C.案例是一种辅助教学材料

D.案例是培训的教材

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第4题
在蒙特梭利式是儿童之家,教师授课的基本指导方法是()。

A.做中学

B.发现法

C.观察法

D.讲授法

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第5题
在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()A.读书指导法B.发现法C.情境教学法D.导学式
在教学中,以引导学生进行探究活动为主的教学方法是()

A.读书指导法

B.发现法

C.情境教学法

D.导学式教学法

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第6题
中学教学常用的教学方法有八个,它们是讲授法、_______、读书指导法、演示法、参观法、实验法、实习作业
法和练习法。

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第7题
李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果石榴这样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是____。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

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第8题
李老师在教学《落花生》时,让学生谈谈做人该做落花生这样的人,还是做苹果、石榴那样的人,大家各抒己见。李老师运用的教学方法是____。

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.发现法

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第9题
教师指导学生对学过的知识技能做各种练习及进行巩固,形成技能、技巧的教学方法是()

A.讲授法

B.谈话法

C.练习法

D.参观法

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