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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

从校园走向社会,意味着学生角色的终结。由学生角色向职业角色的转换,即由"校园人"到()的转变,是一次十分重要的转换。

A、社会人

B、家庭

C、职业人

D、社会

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第1题
由学生角色向职业角色的转换,即由"校园人"到"职业人"的转变,是一次十分重要的转换。()
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第2题
从“学校人”向“职业人”角色转换的四个重点?

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第3题
大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题有哪些?

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第4题
大学生到职业人的社会角色转换过程中容易出现的问题的解决方式有哪些?

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第5题
从“学校人”到“职业人”的角色转换之一“个性导向向团队导向转变”的过程中,中职生要有意识地()。

A.培养责任感

B.培养团队精神

C.重视行为习惯

D.重视品德修养

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第6题
以下不属于从“学校人”到“职业人”角色转换的导向转变的是()。

A.成长导向向责任导向的转变

B.个性导向向团队导向的转变

C.行为导向向思维导向的转变

D.智力导向向品德导向的转变

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第7题
下面对“学校人”向“职业人”角色的转换,认识错误的是()。

A.角色转换通过两步完成:第一步是学生时代要做好两种角色的定位区别,第二步是首次就业后要争取尽快完成角色转换

B.“学校人”的主要任务,是努力吸取知识,掌握在职业生活中奋斗搏击的本领

C.对一个“职业人”来说,承担并履行职业责任是非常关键的

D.初人职场,在面对琐碎、单调、重复的工作时,可以给自己的心情放个假

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第8题
做好就业准备,就是做好“学校人”到“()”的角色转换。

A.成年人

B.劳动力

C.职业人

D.国家公民

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第9题
对今天高职院校的学生来说,从学生到职业人必须要完成几大转变:从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想”、从青苹果式的“()”到成熟的“职业人”、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系、从系统的理论学习向多方位的实际应用、从散漫的校园生活向紧张的工作模式、从浮躁的心态向逐步理性化思考等等的一系列转化。

A.学校人

B.社会人

C.家庭人

D.训练有素的人

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