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[主观题]

学前儿童体育是遵循幼儿身体成长及其发展规律，以增强体质、提高健康水平为目的所进行的一系列

教育活动。()

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第1题

广义的幼儿健康教育活动指根据幼儿健康教育的目标和任务，根据社会的需求和学前儿童的身心发展规律而专门设计的引导幼儿主动活动的学习过程。（)

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第2题

学前儿童健康教育的出发点和归宿是()

A.提高学前儿童健康认识

B.改善学前儿童健康态度

C.培养学前儿童健康行为

D.保持和促进学前儿童健康的系统的教育活动

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第3题

体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和______活

动。

A、生产

B、劳动

C、社会文化

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第4题

体育是一种特殊的社会现象，它是以发展身体，增强体质、增进健康为基本特征的教育过程和（)活动。

A.劳动

B.社会文化

C.生产

D.锻炼

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第5题

学前儿童体育的目标包括：()

A.促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质

B.培养良好的生活习惯

C.培养良好的卫生习惯

D.培养参加体育活动的兴趣

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第6题

群众体育是指广大国民以锻炼身体来增强体质、增进健康、调节精神和丰富社会文化生活为目的的（)活动。

A.经济

B.体育

C.商业

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第7题

幼儿园科学教育中以车为主题，组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的（)方法。

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第8题

学前儿童健康教育能够引导儿童探究身体的奥秘，体现的价值是()

A.谋求儿童身体健康

B.推进儿童认知发展

C.提高儿童思想水准

D.促进儿童心理发展

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第9题

确定学前儿童健康教育目标的依据包括：()

A.国外学前儿童健康教育目标制定情况

B.遵循学前儿童身心发展的特点和规律

C.根据学前教育和健康教育的目标和要求

D.结合社会发展的需要

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