首页 > 知识竞赛
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

在故事呈现之后,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“在故事呈现之后,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去…”相关的问题
第1题
在故事呈现之前,教师需要设计一些问题给幼儿,让幼儿带着问题去听、看、预测故事的发展。()
点击查看答案
第2题
幼儿根据故事内容着色,有利于在听故事的过程中表示理解和增加参与感。()
点击查看答案
第3题
幼儿边听边做手势表演,有利于在听故事的过程中表示理解和增加参与感。()
点击查看答案
第4题
幼儿生活故事也应关注幼儿在社会性交往方面的心理和行为发展。()
点击查看答案
第5题
表演故事可以加深幼儿对故事的理解、促进幼儿语言运用能力。()
点击查看答案
第6题
教师与幼儿一起阅读,教师可以发挥言传身教作用,培养幼儿哪些良好习惯()?

A.让幼儿爱护图书,养成正确的阅读姿势

B.教师富有感情的把文学作品朗读给幼儿听,幼儿可以记住故事、诗歌,从中学习到优美的文学艺术语言

C.告知幼儿正确的阅读方式,看书要从左往右、自上而下

D.以上都不是

点击查看答案
第7题
介于幼儿故事和幼儿诗歌之间的一种文体是幼儿小说。()
点击查看答案
第8题
幼儿集体读出关键词、句或模仿各种声音,有利于在听故事的过程中表示理解和增加参与感。()
点击查看答案
第9题
在幼儿文学活动中,幼儿编构故事是一种具有积极意义的创造性活动。()
点击查看答案
第10题
创作幼儿生活故事必须有鲜明的现实性、针对性。是指幼儿生活故事最贴近幼儿的生活,因此它必须主要是表现幼儿自己的生活,是幼儿生活的真实写照。()
点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改