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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

根据萨顿的理论，把知识变成真正的系统化、理论化的科学的时期是()。

A.古埃及、两河流域文明时期

B.古希腊时期

C.中世纪

D.文艺复兴

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第1题

根据萨顿的理论，把知识变成真正的系统化、理论化的科学的时期是古希腊时期。

A．错误

B．正确

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第2题

根据萨顿的理论，实验的精神的酝酿主要是在中世纪。

A．错误

B．正确

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第3题

根据双因素理论，把奖金变成“保健因素”才能调动职工的积极性。（)

根据双因素理论，把奖金变成“保健因素”才能调动职工的积极性。()

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第4题

根据萨顿的理论，实验的精神的酝酿主要是在()。

A.古埃及、两河流域文明时期

B.古希腊时期

C.中世纪

D.文艺复兴

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第5题

把知识重新组合起来伊斯顿提出三种改善方式（)。

A.交叉学科的训练

B.团队合作

C.普遍理论

D.整改学科

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第6题

当代游戏理论中行为适应说的代表人物是()。

A.伯莱恩

B.贝特森

C.萨顿

D.哈特

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第7题

萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。（)

萨顿倡导人文主义，强调把科学和人文适当结合。()

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第8题

（)是系统化的知识，标志着人的认识由现象到本质的深化。

A.理论

B.技术

C.假设

D.问题

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第9题

学前知识系统化课程在维果斯基的（)和文化历史发展观的影响下形成的。

A.高级心理机能理论

B.文化历史发展观

C.儿童关键期理论

D.儿童中心论

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第10题

厄威克在管理学方面的主要贡献是（)。

A.提出了一般管理理论

B.把古典管理理论系统化

C.建立了普遍性管理理论

D.对领导问题进行了相当深入的研究

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