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[主观题]

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是（)A．

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展的规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．杜威

D．夸美纽斯

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第1题

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()。A．柏

注意到儿童心理发展的自然特点，主张按照儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育的第一人是()。

A．柏拉图

B．亚里士多德

C．夸美纽斯

D．赫拉克利特

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第2题

古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是()。A．苏格拉底B．柏拉图C．亚里士多德D．

古希腊最早提出教育要遵循儿童心理发展自然特点的思想家是()。

A．苏格拉底

B．柏拉图

C．亚里士多德

D．赫拉克里特

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第3题

亚里土多德是古希腊著名学者。他不是主张教育应遵循儿童心理发展的规律,没有提出对儿童进行分阶段教学。（)

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第4题

在西方，教育遵循自然的思想最早是由()提出的。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.卢梭

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第5题

提倡对学生进行和谐的全面发展的教育的教育家是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.亚里士多德

D.柏拉图

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第6题

最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()。A．裴

最早提出教育的目的在于按照自然的法则全面地、和谐地发展儿童的一切天赋力量的教育学家是()。

A．裴斯泰洛齐

B．康德

C．杜威

D．夸美纽斯

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第7题

西方最早提出教育要适应儿童的年龄阶段的教育家是（)。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.昆体良

D.夸美纽斯

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第8题

第一个提出教育分阶段，对学生进行德智体美全面教育的是（）

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.杜威

D.苏格拉底

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第9题

西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是()。A.柏拉图B.亚里士多德C

西方教育史上最先论述了儿童优生优育问题的学者是（）。

A.柏拉图

B.亚里士多德

C.裴斯泰洛奇

D.夸美纽斯

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