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[主观题]

我国美术教育的类型有_____的美术教育和_____的美术教育

A.技能取向

B.专业取向

C.实用取向

D.审美取向

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第1题
美术取向的学前儿童美术教育着眼教育,即以美术作为教育的媒介,通过美术教育,追求一般幼儿教育
的价值。()

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第2题
关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()
关于环境与行为的关系,比较认可的理论观点有()

A.环境应激取向

B.不足刺激取向

C.环境负荷取向

D.行为限制取向

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第3题
在密歇根模式中,用来描述领导行为的维度包括()。
在密歇根模式中,用来描述领导行为的维度包括()。

A.技能管理

B.关心人

C.员工取向

D.工作管理

E.生产取向

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第4题
我国中小学开设的专门心理健康教育课程不包括以下哪种模式()?

A.实践取向

B.学科取向

C.经验取向

D.问题取向

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第5题
在社区青少年教育与就业指导工作中,对于其中的“问题青年”,需要社会工作者坚持()的原则和理念。

A.去问题化

B.资源取向

C.需求取向

D.行动取向

E.专业取向

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第6题
公共政策的核心取向是()

A.功能取向

B.过程取向

C.结构取向

D.目标取向

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第7题
杨国枢先生认为中国人有社会取向,他人取向,家族取向和()四种趋向

A.团体取向

B.民族取向

C.关系取向

D.朋友取向

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第8题
课程评价的取向有()。

A.目标取向

B.过程取向

C.创生取向

D.主体取向

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第9题
下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

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第10题
课程实施的基本取向包括()。

A.目标取向

B.忠实取向

C.相互适应取向

D.课程创生取向

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第11题
企业价值观的价值取向包括:()

A.伦理价值取向

B.政治价值取向

C.经济价值取向

D.社会价值取向

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