题目内容
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[主观题]
中班幼儿结构游戏的社会性发展目标包括:幼儿应能够与他人进行充分的交流与合作,共同开展较为大
型的集体结构游戏活动,分工协商、确定游戏规则,并能够理解规则的意义。()
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A.完善游戏规则,增强幼儿规则意识
B.增强游戏的集体性,培养良好的社会角色的良好品德与行为。
C.养成幼儿爱惜玩具的好习惯,能游戏后归类整理玩具。
D.发展交往能力和初步合作能力,学会协商、轮流、合作和友好地游戏。
A.情绪愉快、精神饱满的参与各种角色活动,对角色游戏兴趣浓厚。
B.在游戏中懂得热爱生活,理解他人,关心他人、礼貌待人、遵守游戏和公共秩序等良好的品德与行为。
C.学习解决在游戏中发生的纠纷。
D.学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作。