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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

关于交往与交换,下列说法中错误的是A交往是主体的交流,交换是客体的交流B商品交换是非等价交换

关于交往与交换,下列说法中错误的是

A交往是主体的交流,交换是客体的交流

B商品交换是非等价交换

C作为交往的交换注入了情感交流因

D交易型交换是一种完全不注入情感的等价交换

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第1题

下列关于交往或交换的说法错误的是()。

A.商品交换是等价交换

B.交往是主体的交流,交换是客体的交流

C.作为交往的交换,是不等价交换

D.商品交换是符号交换,包括了人情等非货币化因素

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第2题

关于交往或交换，不正确的是()。

A.交往是客体的交流，交换是主体的交流

B.商品交换是等价交换

C.商品交换是符号交换，包括了人情等非货币化因素

D.作为交往的交换，是不等价交换

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第3题

下列关于商品交换的说法正确的是A是一种货币等价交换B交换商品是包括了人情等非货币因素C情感

下列关于商品交换的说法正确的是

A是一种货币等价交换

B交换商品是包括了人情等非货币因素

C情感等价

D是主体之间的交流

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第4题

作为交往的交换,是等价交换。()

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第5题

价值规律要求商品交换以价值量为基础实行等价交换。这里的等价交换（）

A.只存在于交换的平均数中

B.是指每次交换都是等价的

C.是指价格与价值相等的交换

D.是指等价交换的次数多于不等价交换的次数

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第6题

等意义交换在后现代经济中被理解为交往，作为交往的交换，是不等价交换。判断对错

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第7题

人际关系的建立与发展要经过()四个阶段。A．定向阶段—情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段B．定

人际关系的建立与发展要经过()四个阶段。

A．定向阶段—情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段

B．定向阶段—情感探索阶段—情感交流阶段—稳定交往阶段

C．情感交流阶段—情感探索阶段—稳定交往阶段—定向阶段

D．定向阶段—情感交流阶段—稳定交往阶段—情感探索阶段

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第8题

商品交换是按照价值量相等的原则进行的。货币出现后，“等价交换”的要求表现为（）

A.交换双方的价值量相一致

B.交换双方的使用价值量相一致

C.交换的数量和比例相一致

D.价格与价值相一致

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第9题

谈判是人类社会交往过程中一种非常普遍的社会现象，其本质是一种特殊的双向沟通的交往方式，是一个情感交流的过程。

A．错误

B．正确

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