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[主观题]

下列是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是()A.社区体育B.课余

下列是学校体育的重要组成部分,并且与体育课共同构成了学校体育的整体的是()

A.社区体育

B.课余体育

C.大众体育

D.余暇体育

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第1题
学校体育目标的结构是:学校体育目的、学校体育目标、体育课程与教学目标课处体育活动目标、课余
体育竞赛目标、课余体育训练目标等。()

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第2题
学校体育是学校教育的重要组成部分,是()的基础。 A、全民体育 B、竞技体育 C、终生体育
学校体育是学校教育的重要组成部分,是()的基础。

A、全民体育

B、竞技体育

C、终生体育

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第3题
学校体育既是学校教育的重要组成部分又是国民体育的重要组成部分,这一固有属性决定了学校体育的
目标必须与学校教育和国民体-肓的目标相一致。首先,学校体育与学校教育的结合点在于对象相同,学校体育的目标必须在如何培养人上与学校教育的目标相一致;其次,学校体育与国民体育的结合点从时空上来看在于时间阶段,即学校体育是国民体育的起点和基础。()

A.正确

B.错误

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第4题
学校体育在具体的实施过程中,只有通过下列哪三种组织形式?()

A、理论教学,实践教学及课外辅导

B、体育课,课余体育训练及课外体育活动

C、体育讲座,课余体育训练及体育活动

D、体育课、课余体育训练及社团体育活动

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第5题
现代体育的组成部分是:()A、学校体育,健身运动和娱乐体育B、体育教育,竞技运动和群众锻炼C、竞技
现代体育的组成部分是:()

A、学校体育,健身运动和娱乐体育

B、体育教育,竞技运动和群众锻炼

C、竞技运动,社会体育和娱乐体育

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第6题
根据目的、对象和社会施予的影响不同,体育的组成是:()A、学校体育,竞技体育和社会体育B、娱乐体育
根据目的、对象和社会施予的影响不同,体育的组成是:()

A、学校体育,竞技体育和社会体育

B、娱乐体育,学校体育和竞技体育

C、社会体育,娱乐体育和学校体育

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第7题
案例:某学校主管体育工作的领导认为,体育就是运动竞赛,一个学校的体育工作搞得好不好,主要看学校
案例:某学校主管体育工作的领导认为,体育就是运动竞赛,一个学校的体育工作搞得好不好,主要看学校的运动竞赛成绩是否出众,因此明确要求该校体育教研室一定要狠抓课余训练,并在全市中学生田径运动会、篮球比赛等课余体育运动竞赛中夺冠军、拿名次,并以此来衡量该校体育教师的工作业绩。 问题:试从学校体育目标的角

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第8题
根据我国长期以来形成的体育三分法,体育整体制度可分解为()

A.学校体育制度

B.社会体育制度

C.体育经济制度

D.竞技体育制度

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