A.社会认知、社会情感、社会行为
B.社会情感、社会行为、社会认知
C.社会认知、社会行为、社会情感
D.社会情感、社会认知、社会行为
A. 是否有利于发展社会主义社会的生产力
B. 是否有利于增强社会主义国家的综合国力
c. 是否有利于提高公有制经济的控制力、影响力
D. 是否有利于提高人民生活水平
A.不要预先假设有些老人爱参加小组活动,有些老人不爱参加小组活动
B.社会工作者一定要有耐心、细致、周到的工作态度,尽可能考虑到每个老人的特殊需要
C.小组组员的选择要恰当、合适
D.不强求的原则
A.通过观察反思自己的行为
B.通过表扬反思自己的行为
C.通过阅读反思自己的行为
D.通过讨论反思自己的行为
A.是否有利于推进中国特色社会主义的建设
B.是否有利于发展社会主义生产力
C.是否有利于增强社会主义国家的综合国力
D.是否有利于提高人民的生活