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[判断题]

美国幼儿教育家凯米和狄彿瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。()

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第1题
幼儿教育家凯米和狄弗瑞斯指出,“规则游戏是根据一定规则进行的身体上或智力上的竞赛活动,游戏者双方的关系是对立的,每一方都试图让自己在游戏中获胜,而让对方输掉游戏”。()
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第2题
凯米和狄佛瑞斯对发生在规则游戏中的动作进行了归类,并以此为根据把游戏分为()类。

A.八

B.三

C.五

D.七

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第3题
智力游戏是根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种有规则的游戏。()
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第4题
幼儿体育游戏是根据一定的体育任务设计的,由()组成的一种活动性游戏。

A.角色

B.身体动作

C.情节

D.规则

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第5题
幼儿通过运用各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏是()

A.规则游戏

B.结构游戏

C.角色游戏

D.表演游戏

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第6题
规则游戏是两个以上的游戏者在一起,按照预先规定的规则进行的具有竞赛性质的游戏。()
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第7题
杨枫认为,智力游戏是指根据一定的智育任务设计的,以智力活动为基础的一种怎样的游戏()?

A.有时有规则有时无规则

B.不清楚

C.有规则

D.无规则

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第8题
以下不属于有规则的游戏是()

A.智力游戏

B.体育游戏

C.音乐游戏

D.玩雪游戏

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第9题
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。()
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第10题
游戏能够帮助幼儿理解社会规则和习俗的本质,更好的了解规则、纪律的作用,了解人际交往的基本行为规范,这体现了()

A.游戏促进幼儿身体健康发育

B.游戏是儿童社会化的重要工具

C.游戏是幼儿认知发展的助推器

D.游戏有利于促进幼儿语言能力的发展

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第11题
规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。()

规则游戏是前运算阶段儿童游戏的典型形式。()

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