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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

马克思关于商品社会不可跳跃的思想前后不一致与他后来成为（）有关。

A.哲学家

B.社会学家

C.革命家

D.教育家

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第1题

彭康是我国著名的（)。

A.文学家

B.教育家

C.马克思主义哲学家

D.革命家

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第2题

教育与社会的关系

简述马克思、恩格斯关于教育与社会的关系的思想。

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第3题

简述马克思、恩格斯关于教育与社会的关系的思想。

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第4题

法国社会学家、哲学家利托尔诺，英国教育家沛西•能是生物起源说的代表人物。（)

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第5题

改变世界的思想家中，()的比例最高。

A.经济学家

B. 社会学家

C. 哲学家

D. 政治家

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第6题

著名哲学家、教育家()的思想以知行合一、致良知为标志。

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第7题

生物起源学说的代表人物是19世纪法国的哲学家、社会学家利__________与英国教育家__________：教育是一种生物现象，不是人类特有的社会现象

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第8题

建国前后，一大批湘籍革命家、军事家、教育家、文学艺术家运用马克思主义的原理和方法，与深厚的国

学根底相融铸，与生动的社会实践相结合，使学术文化和经世致用传统向最新、最高层次发展，创立并发表了很多富于远见卓识的重要思想，以此指导和领导中国革命和建设实践。()

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第9题

“商品社会不可跨越”的理论是马克思建立的。

A．错误

B．正确

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