如果结果不匹配，请 
更多“1－2岁婴儿，精细动作发展年龄特点，主要表现为拿小勺吃饭、喝…”相关的问题
第4题
婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好
A.人的大脑神经、骨骼肌肉和感觉组合的成熟度
B.婴儿手眼协调能力的逐步增长的
C.精细动作游戏设计和选择必须与婴儿两手动作的发展阶段相匹配的D婴儿的认知能力随两手动作发展的
第6题
0~6个月的婴幼儿在进行精细动作训练时活动的目标为（）。
A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展
B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快
C.锻炼婴幼儿手指的精细动作
D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力
第9题
婴儿的大动作发展游戏中，（)是大动作发展评价的原则。A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
婴儿的大动作发展游戏中，()是大动作发展评价的原则。
A.不轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
B.促进手眼协调的发展是首要的原则
C.动态静态环境各有不同
D.促进精细动作的发展
第10题
()等是正确评价面促进婴儿大动作发展的原则。
A.有利于促进精细动作的发展
B.动态静态环境各有不同
C.有利于促进手眼协调的发展是首要的原则
D.充分考虑个体差异，不要轻易判断婴儿的动作发展迟缓或有智力缺陷
