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[多选题]
谈话活动设计与组织有哪些步骤（)？
A.创设谈话情境，引出谈话话题
B.幼儿围绕话题自由交谈
C.教师引导幼儿逐步拓展谈话范围
D.教师小结
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A.创设谈话情境，引出谈话话题
B.幼儿围绕话题自由交谈
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在幼儿园谈话活动中，当幼儿进入，围绕话题自由交谈，阶段，教师的职责和任务主要表现
A教师不必在场
B教师让幼儿随便谈话
C教师不必参与谈话
D教师要观察幼儿谈话情况
A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多项的交流
C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会
D.为了指导幼儿自由交谈任意介入的原则
A.应当放手让幼儿围绕话题自由交谈
B.鼓励每位幼儿积极参与谈话，真正形成双向或多向的交流
C.在自由交谈的活动过程中，适当增加幼儿“动作”的机会
D.课程教案
