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[判断题]

幼儿园教师素质是一个系统结构，其内部包含着思想品德、文化、专业知识与能力、职业道德、身心等多方面复杂的成分。（)

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更多“幼儿园教师素质是一个系统结构，其内部包含着思想品德、文化、专…”相关的问题

第1题

人格是一个复杂的结构系统，它包含很多成分，主要包括气质、性格、能力。（)

人格是一个复杂的结构系统，它包含很多成分，主要包括气质、性格、能力。()

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第2题

人格是一个复杂的结构系统，它包含着各种成分，主要有：( )

A.人格的特殊性

B.人格的倾向性

C.人格的道德成分性

D.人格的心理特征

E.人格的稳定性

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第3题

《幼儿园教师专业标准（试行)》将幼儿园教师定位为：是履行幼儿园教育工作职责的专业人员，需要经过严格的培养与培训，具有（)，掌握（)。

A.全面的幼儿教育活动技巧

B.幼儿教师资格证

C.良好的职业道德

D.系统的专业知识和专业技能

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第4题

教师立身立业根本是教师的()。

A.专业技能

B.职业道德

C.世界观

D.身心素质

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第5题

比较系统马列主义理论修养;精深专业知识;广博文化基本知识;必备教诲科学知识。这些内容属于教师:（)。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第6题

比较系统的马列主义理论修养;精深的专业知识;广博的文化基础知识;必备的教育科学知识。这些内容属于教师的（)。

A.职业道德素养

B.思想政治素养

C.职业知识素养

D.职业能力素养

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第7题

课程资源开发和利用的一个根本性目的是促进教师素质的提高，提高其自身的能力与社会适应性。（)

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第8题

教师的（)是教师献身于教育工作的根本动力。

A.职业道德

B.职业理念

C.专业知识

D.专业能力

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第9题

新时期，伴随着时代提出的教师职业专业化的要求，教师的素质结构包含（）

A.专业技术

B.专业精神

C.专业知识

D.专业能力

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第10题

“中学教师的素质结构”的三个维度是（)。

A.专业理念与师德

B.专业知识

C.专业能力

D.专业素养

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