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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

由抽象到具体是()

A.由理论到实践

B.由一般到特殊

C.由简单范畴到复杂范畴

D.由宏观到微观

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第1题
由抽象上升到具体是指A.由特殊到普遍的认识秩序B.从理论到实践的过程C.从感性认识到理性认识D.从
由抽象上升到具体是指

A.由特殊到普遍的认识秩序

B.从理论到实践的过程

C.从感性认识到理性认识

D.从思维的抽象到思维的具体

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第2题
生长发育的一般规律是()

A.由近到远

B.由上到下

C.由简单到复杂

D.由细到粗

E.由低级到高级

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第3题
生长发育的一般规律应包含()

A.由上到下

B.由近到远

C.由粗到细

D.由低级到高级

E.由简单到复杂

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第4题
婴幼儿生长发育一般遵循由上到下、由远到近、由低级到高级、由简单到复杂。()
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第5题
下列最准确概括结构化方法核心思想的是()。

A.由分解到抽象

B.自下而上,由抽象到具体

C.自顶向下,由粗到细,逐步求精

D.自顶向下,由细到粗,逐步抽象

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第6题
现行系统详细调查工作的顺序是()。

A.自顶向下,由抽象到具体

B.由下至上

C.由具体到抽象

D.由点到面

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第7题
认识过程的第二次飞跃是()

A.由感性认识到理性认识

B.从理论到实践

C.从实践到理论

D.从认识到实践

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第8题
述评中述和评的结合,可以体现人们如下的认识规律()

A.由个别到一般

B.由具体到抽象

C.由观点到材料

D.由现象到本质

E.由感情到形象

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第9题
下面( )最准确地概括了结构化方法的核心思想。

A.由分解到抽象

B.自上向下,由细到粗,逐步抽象

C.自下而上,由抽象到具体

D.自上向下,由粗到细,逐步求精

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