住院医师规范化培训的培训内容是()。
A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高人际沟通能力
B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床技能
C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床诊疗能力
D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高专业知识能力
A.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高人际沟通能力
B.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床技能
C.医德医风、政策法规、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高临床诊疗能力
D.医德医风、临床实践技能、专业理论知识、人际沟通交流等,重点提高专业知识能力
A.EPAs重点关注临床实践能力的评价
B.不常作为日常考核
C.在住院医师规范化培训中常用作终结性评价
D.主要考核学员的医德医风
E.主要考核学员的学科前沿知识
A.出勤情况
B.临床实践能力
C.培训指标完成情况
D.年度考核
E.参加业务学习情况
A.以全科、公共卫生等紧缺专业为重点
B.以质量为核心
C.西医为主
D.遴选建设一批学科覆盖完整、区域布局均衡的住院医师规范化培训重点专业基地
E.遴选的重点专业基地对住院医师规范化培训起到引领和示范作用
A.住院医师规范化培训基地准入标准
B.住院医师规范化培训内容与标准
C.住院医师规范化培训基地退出标准
D.住院医师规范化培训入科教育标准
E.住院医师规范化培训出科考核标准
A.住院医师规范化培训内容和标准
B.关于建立住院医师规范化培训制度的指导意见
C.住院医师规范化培训管理办法(试行)
D.住院医师规范化培训基地认定标准
A.培训对象在认定的培训基地完成培训任务
B.培训基地负责住院医师的专业理论学习和临床实践培训,主要采取在本专业和相关专业科室轮转的方式进行
C.公共理论主要采取集中面授、远程教学和有计划的自学等方式进行,可分散在整个培训过程中完成
D.培训基地只负责专业基地管理,不负责协同专业基地管理
A.理论考核试题及技能操作考核评分标准
B.培训对象测评结果
C.培训对象执业医师资格考试通过情况
D.考勤记录等原始资料齐全
E.真实规范体现专业特点及分层递进的培训理念
A.在住院医师规范化培训基地完成培训任务
B.在本专业和相关专业科室以轮转的方式进行
C.应及时、详实、准确地记录临床培训过程中实际完成的培训内容
D.认真如实填写《住院医师规范化培训登记手册》
E.只能在本专业科室以轮转的方式进行