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[判断题]

避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的创造性原则。（）

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更多“避免功利化教育取向，实施合理的美术课程”体现了幼儿美术教育的…”相关的问题

第1题

下列不属于低控制原则实施要点的有（）。

A.给学前儿童自由选择美术内容的机会

B.教学气氛尽量轻松、愉快

C.注意作品评价的方式

D.要避免功利化的美术教育取向

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第2题

美术教育活动目标设计中的行为目标重在关注幼儿美术创造性的激发。（)

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第3题

美术取向的学前儿童美术教育着眼教育，即以美术作为教育的媒介，通过美术教育，追求一般幼儿教育

的价值。()

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第4题

课程与教学内容选择的不同取向，体现了不同的教育目的观。（)

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第5题

以下关于幼儿园美术教育不正确的论述是（）

A.帮助幼儿学习、掌握一定的美术知识和技能是幼儿园美术教育的终极目标

B.幼儿美术是幼儿个性的表现

C.帮助幼儿发现自我、表现自我是幼儿园美术教育的重要目标

D.幼儿美术学科本身的特点是幼儿园美术教育目标制订的重要依据

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第6题

幼儿美术欣赏课程实施的原则是什么？

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第7题

数学教育的实施应渗透在日常生活之中，这体现的是数学教育（)原则。

A.以课程为中心

B.重视幼儿的操作活动

C.密切联系生活

D.重视幼儿之间的交流

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第8题

不属于当前美术领域教育存在的误区的是（）

A．美术教育价值与目标定位上忽略艺术本体能力的培养

B．美术教育内容选择上重技巧学习

C．关注幼儿其他领域学习中所蕴含的美术美

D．美术教育方法运用上忽略幼儿内在的体验

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第9题

学校心理健康教育课程的实施是一种创造性的过程，具有十分严格的课堂结构。（)

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第10题

学前儿童美术欣赏课程实施的原则不包括（）。

A.潜移默化的原则

B.渐进性和程序性原则

C.创造性和表现性原则

D.高度的艺术性与儿童的可接受性原则

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第11题

学前儿童美术欣赏课程实施的基本指导方法-对话法是指美术欣赏教育中教师、儿童与美术作品三者之间的相互作用与相互交流。（)

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