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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

患者健康教育效果评价内容不包括()。

A.教育方法是否恰当

B.教育者是否称职

C.教材是否适宜

D.患者对社会健康政策是否了解

E.教育需求评估是否完整

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第1题
对学前儿童健康教育活动进行过程评价时参照的内容包括:()

A.活动目标是否科学、合理

B.活动内容是否具有兴趣性

C.活动过程是否具有快乐行

D.活动结果是否具有发展性

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第2题
根据PRECEDE-PROCEED模式,一个社区在评估是否有足够的人力、物力来开展某项健康教育与健康促进计划,这属于健康教育诊断的哪一方面()。

A.社会诊断

B.行为诊断

C.环境诊断

D.管理与政策诊断

E.教育诊断

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第3题
对术前教育效果进行评价包括哪些内容:()

A.A.患者能否正确复述术前准备相关配合要点

B.B.能否正确进行功能训练

C.C.护士应注意观察患者情绪变化

D.D.评估患者有无焦虑状态,焦虑是否减轻或消除

E.E.患者是否了解手术的重要性

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第4题
指导高血压患者正确理解其各种医学检查结果的临床意义,最适宜采取的健康教育方法是()

A.同伴教育

B.小组讨论

C.健康咨询

D.图片展示

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第5题
______反映的是特定社会对受教育者的基本要求,是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的依据

A.受教育者

B.教育目的

C.教育效果

D.培养目标

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第6题
以下哪项不属于职前教育的评价的内容()。

A.职前教育活动是否适当

B.教育内容是否易于理解

C.员工是否积极参加

D.是否有激励效果

E.活动成本的大小

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第7题
判断一个教育机构是否实施了双语教育的唯一标准是()。

A.该教育机构中的教育者使用的语言是否是同一语言的两种变体

B.该教育机构中的教育者使用的语言是否是两种民族语言

C.该教育机构中的教育者是否在任何时候都使用外语

D.该教育机构是否开设了外语课

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第8题
下列不属于学前儿童艺术教育活动计划评价的内容是:()

A.评价活动目标的设计是否合理

B.评价活动内容的设计是否合理

C.评价活动方法的设计是否合理

D.评价活动结果的设计是否合理

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第9题
VTE患者及家属的健康教育正确的是()

A.教育对象不包括VTE低危风险患者

B.对象包括所有患者及家属

C.内容包括:VTE预防的相关科普知识

D.教育对象是VTE中危、高危患者

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第10题
关于健康教育服务评价,下述说法不正确的是()

A.健康教育评价具有连续性

B.评价方法、评价指标具有多样性

C.在健康教育的不同阶段,评价指标会有不同侧重

D.健康教育的效果评价只是知、信、行的改变

E.评价方法包括定性访谈、问卷调查、量表测评、实验室检测等

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第11题
在健康教育过程中,对护理对象健康行为发生起最重要作用的因素是()。

A.健康教育发生的时间

B.提供健康教育的方式

C.健康教育内容的实用性

D.护士与护理对象的关系

E.接受健康教育者的状态

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