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[单选题]

在教学过程中,老师的赞赏可以提高学生的()。

A.自信心

B.优越感

C.满足感

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第1题
在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

在教学过程中,教师起主导作用,学生是学习的主体。()

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第2题
启发性原则在教学过程中应注意()

A.激发学生的求知欲

B.引导学生的积极思维

C.增加老师的授课量

D.培养学生独立解决问题能力

E.发扬民主教学

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第3题
教学方法是老师在教学过程中引导学生为了完成教学任务和实现教学目的所采用的()和途径的总称

A.手段

B.方法

C.技术

D.以上都不对

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第4题
在教学过程中,老师有目的地设计或引入相关问题的情景,使学生身临其境,引起学生一定心态和情感
体验,扩大知识视野,刺激思考积极性,启发学生理解知识,提高分析/探求/解决问题能力,属于情景模拟教学法()

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第5题
寻找客户心中的______和______来助力业绩?

A.优越感、尊贵感

B.优越感、遗憾感

C.满足感、遗憾感

D.满足感、尊贵感

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第6题
在教学过程中,学生智力的()过程依赖于知识的掌握过程。
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第7题
教师在课堂教学过程中采用幽默、不协调、改变语调和语速等方式是为了()。

A.提高针对性

B.引起注意力

C.增强满足感

D.培养自信心

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第8题
在教学过程中,对于老师对学生说“不”的描述错误的是()

A.老师要谨慎的使用“不”指令

B.“不”这个行为代表是不正确的,需要停止的

C.说“不”的时候要严厉,效果不佳还可以威胁

D.说“不”的时候,语气要肯定,不容置疑

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第9题
在教学过程中,学生得到老师的关注、赏识与期许后,常常表现出更积极的学习行为。这种心理效应是()。

A.蝴蝶效应

B.鲶鱼效应

C.马太效应

D.罗森塔尔效应

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第10题
学生在教学过程中的地位是()。

A.主体地位

B.主导地位

C.主宰地位

D.中心地位

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第11题
“人心不同,各如其面。”这句话提示教师在教学过程中应该重视()

A.学生的独特性

B.学生的自主性

C.学生的主体性

D.学生的发展性

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