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题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

精制的具体做法多种多样。添加细节、补充例子、顺着说下去、做个逻辑推理等等。总之是要求学习者好歹动脑筋做些什么,把要一块儿记住的两个信息联结起来,使得提到其中之一就能“牵”出另一个来()

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第1题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其他观念形成联想。这种促进知识保持的方法是()

A.及时复习

B.深度加工

C.过度学习

D.组块化编码

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第2题
通过对学习的新材料加上相关的信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子、或使之与其他观念形成联想等,这种促进知识保存的方法是()

A.过度学习

B.及时复习

C.组块化编码

D.深度加工

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第3题
通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆,如补充细节、举出例子,或使之与其它观念形成联系等。这种促进知识保持的方法是()

A.过度学习

B.深度加工

C.组块化编码

D.及时复习

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第4题
下面那些是棠汰汰早餐果蔬粥产品特点()

A.科学搭配,添加中链甘油三酯粉,迅速补充能量,增加饱腹感,能量不堆积,更适合糖尿病人食用

B.营养丰富,精选天然果蔬原料,0蔗糖,不添加精制谷物

C.国家中医药管理局研发

D.即冲即食,方便携带

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第5题
当面对有些学生无休止地发表观点,许老师采取的办法是:()。

A.当学生说到某个点或者某句话时进行话语插入,“等等,你说的挺有趣,不如我们再次讨论一下”

B.向该同学提问:“你觉得我们现在的讨论已经接近了某个结论吗?初步得到了什么结论呢?“,避免该同学一直按照自己的想法说下去

C.直接邀请其他同学进行发言,避免该同学一直说下去

D.直接打断,命令其不要再说下去

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第6题
现代女性既要成为事业上的强者,又要做个贤妻良母的例子反映的是()。

A.角色演化

B.角色冲突

C.角色超载

D.角色差距

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第7题
真实感受模式,以教师和学习者的真实感受来评价课程实施是否有效。具体做法有:一句话总结;小纸片;模糊点提问;针对性解释等。()
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第8题
举证法所列事实可以是市场的行情竞争者的价格、对方的成本、过去的交易惯例、产品的质量与性能、研究成果公认的结论等等,总之是有说服力的证据。()
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第9题
逻辑数据模型补充了概念模型的需求细节,以下描述不正确的是()

A.逻辑数据模型的步骤主要有:分析信息需求,分析现有文档,添加关联实体,添加属性,指定域,指定键

B.逻辑数据模型中的属于具有原子性,它包含一个且只有一个数据

C.键属性有助于从所有实体实例中识别出唯一的实体实例,分配给实体的属性只能是键属性

D.域的作用是保证模型属性中格式和数值集的一致性

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第10题
用事实说话的具体做法:()。

A.精选事实

B.多细节,少议论

C.多解释,少晦涩

D.插叙场景、背景和人物形象

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第11题
会议经营的形式多种多样。例如:专题演讲,辩论、游戏、话术演练、抢答、头脑风暴等等()
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