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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下列不符合学生心理发展基本特征的是（）

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.平衡性

D.差异性

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第1题

心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列的心理变化。下列属于学生心理发展基本特征的是()。

A.连续性和阶段性

B.定向性和顺序性

C.不平衡性

D.差异性

E.选择性

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第2题

学生心理发展有四个基本特征,包括（）

A.连续性和阶段性

B.方向性和顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第3题

个体的动作发展遵循自上而下，由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种现象说明心理发展具有____。

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

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第4题

心理发展具有（)与顺序性。

A.不平衡性

B.阶段性

C.方向性

D.差异性

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第5题

有的学生长于写作文，有的善于学数学。这是个体心理发展的（)。

A.连续性与顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不均衡性

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第6题

心理发展的一般特征包括（)。

A.连续性与阶段性

B.不平衡性

C.普遍性与差异性

D.关键期与敏感期

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第7题

以下不属于学生发展的规律的是()。

A.顺序性

B.平衡性

C.阶段性

D.个体差异性

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第8题

下列符合小儿生长发育规律的是（)

A.顺序性

B.不平衡性

C.个体差异性

D.连续性

E.阶段性

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第9题

儿童生长发育的一般规律是()。

A.连续性

B.阶段性

C.平衡性

D.顺序性

E.个体差异性

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第10题

循序渐进教学的根据是学生身心发展的()A．个体差异性B．不平衡性C．阶段性与顺序性D．稳定性和可

循序渐进教学的根据是学生身心发展的()

A．个体差异性

B．不平衡性

C．阶段性与顺序性

D．稳定性和可变性

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