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简述成人学习理论对培训的启示

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第1题
下列哪一选项不是成人学习理论对培训的启示

A.成人有较强的自我观念,培训应注重启发与合作指导

B.成人有生活与工作经验,可以将受训者的经验作为范例和应用材料

C.成人学习定位,应以问题为中心而不是以培训主体为中心

D.成年人的记忆力较强,应加强知识与技能培训

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第2题
简述概括化理论及其对培训的启示。

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第3题
简述班杜拉的社会学习理论以及其对教育工作的启示。

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第4题
试述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。

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第5题
试述社会学习理论的核心内容及对小组工作启示。

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第6题
试论加涅的信息加工学习理论及其对当前教育实践的启示。

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第7题
论述人本主义学习理论及其对现代教育实践的启示。

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第8题
相同要素理论对培训设计有何启示?

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第9题
下列哪一项不属于学习理论

A.社会学习理论

B.科特列维的变革过程理论

C.目标设定理论

D.成人学习理论

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