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[多选题]

在网络社会中,人们的主体意识增强,人们不断锻炼自我以提升自身的道德意识与人格素养,主动监管自身行为,进而在网络社会中进行有秩序的网络活动,这段话体现出网络伦理具有()。

A."鲜明的自主性"

B."突出的保守性"

C."显著的开放性"

D."明显的多样性"

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第1题
道德的教育功能不可能()。

A.造成社会舆论

B. 替代自身的道德修养

C. 提高人们的道德境界

D. 培养人的道德意识

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第2题
主体对自身原发性心理状态的关注与体味是:A.自我体验B.角色意识C.本我

主体对自身原发性心理状态的关注与体味是:

A.自我体验

B.角色意识

C.本我

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第3题
道德可以帮助培养人们良好的道德品质和(),打造人们良好的道德行为。

A.自我观念

B.自我评价

C.道德意识

D.社会意识

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第4题
下列关于职业道德描述正确的是()。

A.是同人们的职业活动紧密联系的

B.具有自身职业特征的道德活动现象

C.具有自身职业特征的道德意识现象

D.具有自身职业特征的道德规范现象

E.是社会道德在职业生活中的具体化

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第5题
道德的()是提升自身人文素养的关键。

A.训练

B.自我修养、自我完善

C.规范

D.灌输

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第6题
道德可以帮助培养人们良好的道德意识、道德品质,打造人们良好的()。

A.工作行为

B.生活行为

C.道德行为

D.个人行为

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第7题
大学生就业礼仪素养的准备包含以下几个方面:()。

A.礼仪的谦和与自控

B.就业流动意识在不断增强

C.自我肯定意识比较浓厚

D.以上都对

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第8题
道德是规范人们()行为的重要手段。

A.道德

B.职业

C.思想

D.意识

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第9题
随着人们的生活质量与健康意识的不断增强,及时、准确、便利的移动医疗健康服务日益受到人们的关注。()
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第10题
道德可以帮助培养入们良好的()、道德品质,打造人们良好的道德行为。

A.自我观念

B.自我评价

C.道德意识

D.社会意识

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