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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

虽不直接干扰课堂秩序,但会直接影响教与学的效果的课堂行为是()

A.不当课堂行为

B.违规课堂行为

C.正当课堂行为

D.良好课堂行为

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第1题
明显于扰课堂教学的行为属于()

A.积极的课堂行为

B.消极的课堂行为

C.中性的课堂行为

D.恶劣的课堂行为

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第2题
课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的Ft常()

A.课堂约定

B.课堂行为准则

C.课堂纪律

D.课堂行为

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第3题
教师对课堂行为所施加的准则与控制称之为()

A.课堂管理

B.课堂纪律

C.课堂规范

D.课堂控制

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第4题
课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。A. 正确B. 错误

课堂管理是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动。

A. 正确

B. 错误

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第5题
举例说明教师课堂管理中的不当行为。

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第6题
以下关于课堂问题行为的描述,正确的一项是:()?

A.课堂问题行为的产生,都可归结为学生方面的原因

B.课堂问题行为的产生,可能是教师方面的原因,也可能有学生方面的原因,或者二者兼有

C.课堂问题行为只出现在“差生”身上,“优生”是不会出现的

D.当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时,教师应当立即关注学生、满足学生

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第7题
语言行为是课堂中最主要的教学行为,占所有教学行为的80%左右(Flanders,1970),因此定量的课堂观察应重点选择师生语言行为()

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第8题
为了维持正常教学秩序、实现课堂目标而对学生课堂行为所施加的准则与控制,称为()
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第9题
国内外学者从不同角度对课堂问题进行了分类。奎伊等人在其研究的基础上,把课堂问题行为分为()。

A.人格型

B.行为型

C.情绪型

D.性格型

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第10题
通常根据常规课堂的需要,可以将课堂管理分为:_____

A.行为替换法

B.诱导型管理

C.创设情境法

D.监督型管理

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